Профпробы

Сегодня школьникам приходится задумываться о будущей профессии довольно рано. Изменяющая структура экономики России влечет за собой изменения состава профессии. Многие из них отмирают, возникают новые, расширяются функции существующих. 11 марта  обучающиеся  9 «В»  класса посетили Борисоглебский техникум промышленных и информационных технологий с целью профессионального самоопределения в  современных социально-экономических условиях.  Профпробы  помогают сформировать интерес к профессии, выявить способности к данным специальностям. Группа девочек познакомилась с профессией повара. Была представлена интересная и познавательная презентация, в ходе которой узнали много нового о конкурентоспособной  профессии повара-кондитера. Участницы профпроб самостоятельно приготовили десерт, при этом научились пользоваться различными насадками и приборами для украшения чизкейков. После приготовления отведали изысканный десерт  с чаем.

Группа мальчиков посетила профпробы «Разработчик мобильных приложений». Ребята познакомились с основной информацией об этой профессии. Потом получили задание: создать свою программу  о породах собак. Работа была творческой и интересной.

В ходе выполнения профпробы обучающиеся постарались осознать доминирующие личные мотивы профессионального выбора, чтобы осуществить осознанный выбор будущей профессии.

Скажем телефону доверия «Да!»

Проблемы  подросткового возраста существовали во все времена, поэтому они были и остаются актуальными.   Сегодня часто можно столкнуться с равнодушием со стороны окружающих нас людей. А кто как не мы – взрослые сможем помочь нашему подрастающему поколению! Данная проблема останется актуальной до тех пор, пока в ее разрешении не будет поставлена точка.

В рамках акции «Скажем телефону доверия «Да!»,  было проведено анкетирование учащихся, с целью выявить какой процент детей готов поделиться о том, что их беспокоит. А так же с кем готовы поделиться дети своими переживаниями.

Детский телефон доверия

В марте для обучающихся 7-9  классов были проведены профилактические беседы «Детский телефон доверия» с раздачей памяток.

 Главной задачей данных бесед было  информирование  учащихся  о том, что существует единая служба «Детский телефон доверия», так же для чего предназначена и как работает данная служба.  Детям рассказали,  что обращаться туда – не стыдно и можно рассказать  о своих проблемах Так же объяснили  учащимся, что «Телефон доверия» работает  анонимно  и всегда можно обратиться за  помощью в трудных жизненных ситуациях.

Учимся строить отношения

Для обучающихся 5-8 классов были организованы  классные часы,  посвященные умению строить взаимоотношения в классе, группе, паре. Ребята работали над созданием образа идеального друга, личности каждого ученика в паре, решением кейсов по ситуациям, а также выбирали смайл – настроение, анализировали работу всей группы в целом и принимали  общее решение.

В ходе классных часов  учащиеся познакомились с правилами и рекомендациями как строить отношения в классе и в жизни. Смотрели презентации и делали выводы о том, какими чертами характера должен обладать человек, способный вести диалоги и контактировать на дружеских отношениях с людьми, как можно избежать конфликта в классном коллективе, нужно ли уважать чужое мнение и как помочь человеку адаптироваться в новой ситуации.

Возникновение и разрешение конфликтов

4 марта в 9-11 прошли классные часы «Возникновение и разрешение конфликтов».
На классных часах ребята вспомнили определения конфликта, выявили его плюсы и минусы, разобрали конфликтные ситуации и нашли возможные пути разрешения конфликтных ситуаций.

Азбука вежливости

В марте, для учащихся 1-4 классов были организованны классные часы «Азбука вежливости». На классных часах  дети узнали, что вежливость - это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой общаться.

До XVI века «вежа» означало «знаток», тот, кто знает правила приличия, общепринятые формы выражения доброго отношения к людям.

Дети также узнали о происхождении таких замечательных  слов, как «спасибо» и «благодарю».

 Поиграли в игру «Вежливо-невежливо», а  в ходе игры  «Доскажи словечко»,  дети вспомнили вежливые слова и объяснили, в каких случаях мы их употребляем.

Дети отгадывали загадки, рассматривали различные жизненные  ситуации, высказывая свое мнение, как следует поступить в том или ином случае. 

Читая стихотворение  С.Я. Маршака «Ежели вы вежливы»,  вспомнили правила вежливости.

 В результате дети пришли к выводу, что надо быть добрыми и человечными, заботиться о других людях и никогда не забывать о том, как следует себя вести, чтобы окружающим  было приятно находиться рядом.

Как много на свете полезных,

Красивых и ласковых слов.

Пожалуйста, только будь вежлив,

Ведь это -  основа основ.

А вежливым быть очень просто:

Будь добрым – обычный совет,

Не важно, какого ты роста

И сколько тебе уже лет.

Школьные трудовые бригады

С 9 марта  2021 года на территории школы начинают работать  трудовые бригады несовершеннолетних. Трудовые бригады состоят из представителей одного класса и работают внутри школы.
      В свободное от учебы время под присмотром взрослых ребята реставрируют книжный фонд библиотек и наглядных пособий для занятий, благоустраивают пришкольную территорию.      Желаем ребятам хорошо потрудиться.

     Тех, кто хочет начать трудовой путь уже сейчас и заработать свои карманные деньги, приглашаем обращаться в пионерскую.

Мой безопасный Интернет

В 9-11 классах были организованы классные часы на тему "Мой безопасный Интернет" в форме видеоуроков.
Ребятам были показаны обучающие фильмы, которые отразили правила безопасного сетевого общения, рассказали историю возникновения Всемирной паутины, наглядно показали  значение слова "фишинг". Обучающиеся узнали, как избежать мошенничества в интернете.

Безопасность в сети интернет

В феврале для обучающихся 5-8  классов были организованы классные часы «Безопасность в сети интернет».  Целью данного мероприятия было обеспечение информационной безопасности несовершеннолетних обучающихся и воспитанников путем привития им навыков ответственного и безопасного поведения в современной информационно-телекоммуникационной среде. Ребятам рассказали, как уберечься от разного рода мошенничества в Интернете, как распознать ложь и правдиво вести себя в Интернете. В результате обсуждения, ребята составили правила безопасного использования сети Интернет.

Безопасный интернет

В феврале для обучающихся 1-4 классов были организованы классные часы «Безопасный интернет».  В ходе классных  часов дети узнали, что сейчас наша жизнь во многом зависит от интернета.

 Дети рассказали, для чего интернет нужен человеку,  почему в современном мире человек нуждается в социальных сетях и какие есть положительные стороны использования интернета в повседневной жизни.

 Однако дети выяснили, что интернет может таить в себе определенные опасности. Это и преступники в интернете, и вредоносные программы, и интернет-мошенничество, азартные игры, онлайновое пиратство, интернет-дневники и интернет-хулиганство, а также недостоверная информация и материалы нежелательного содержания.

Дети узнали, как противостоять всем этим опасностям и защитить себя и своих близких.

Ребята пришли к выводу, что 

ИНТЕРНЕТ может быть

прекрасным и полезным

средством для обучения,

отдыха или общения с друзьями.

Но – как и реальный мир –

Сеть тоже может быть опасна!

Конфликты с собственным ребенком и пути их решения

В феврале с  родителями были проведены беседы о  необходимости профилактики насилия, как условие  реализации важнейшей базовой потребности личности ребенка  в  безопасности.

Родителям была дана  практическая возможность моделирования проблемных ситуаций и алгоритмы процедур выхода из них «Профилактика суицидального поведения детей и подростков»,  «Конфликты с собственным ребенком и пути их решения».

Таким образом, в ходе данных встреч были выявлены родители, с кем в дальнейшем была выстроена индивидуальная работа. В рамках данных встреч родителям была оказана консультативная помощь, а так же проведены тестирования «Я и мой ребенок»; «Доверяет ли мне мой ребенок».

Родительский всеобуч

В с целью развития системы защиты прав детства и укрепления детско-родительских отношений, защиты детей от жестокого обращения, в школе были организованны родительские всеобучи.  Для родителей были изготовлены буклеты с информацией о Телефоне доверия, а также полезные советы от психологов как справиться со сложной ситуацией, когда ребенок не готов делиться своими проблемами.  Были проведены индивидуальные консультационные встречи и беседы, в ходе которых были выявлены те моменты, которые беспокоят родителей.

Экскурсия на предприятие города

 16 февраля 2021 года  был организован День открытых дверей на завод «Борхиммаш». Мероприятие было организовано Центром «Социальная адаптация молодежи», трансляция велась в социальной сети «ВКонтакте» в группе проекта «Школа-техникум(вуз)-предприятие».

      Увлекательное знакомство с предприятием провел Ситников Владимир Петрович, заместитель генерального директора, директор по персоналу акционерного общества «Борхиммаш».

      В онлайн-экскурсии приняли участие учащиеся 8-х классов.      Ребята узнали об истории завода, который является одним из ведущих предприятий России в области химического и нефтегазового машиностроения, его достижениях и социальной деятельности. Ребятам показали производственные цеха, рассказали об основных участках и этапах работы производства, познакомили с оборудованием и продуктами завода.

     Такие экскурсии  помогают  познакомиться с процессом работы производства и определиться с выбором будущей профессии. Запись онлайн-экскурсии можно посмотреть по ссылке https://vk.com/shtvp?z=video178951024_456239045%2F08f0c2fcae79d57eca%2Fpl_wall_-178951024

Здоровый образ жизни. Здоровое питание

4 февраля  были организованы  классные часы «Здоровый образ жизни. Здоровое питание».  В ходе классных  часов дети узнали, что самое ценное, что есть у человека – это его здоровье. И, если испорченные вещи можно заменить на новые, то подорванное здоровье нельзя будет купить ни за какие деньги. 

Дети также выяснили, что здоровый образ жизни это и отказ от вредных привычек, и соблюдение режима дня, и закаливание. Это и движение, и соблюдение правил личной гигиены, и хорошее настроение, а также здоровое питание.

Дети узнали,  для чего человеку нужна пища, что такое здоровое питание,
какие продукты полезные, а какие вредные.

Узнали, какой должна быть еда и из чего она состоит, а также познакомились с правилами здорового питания.

Дети, также выяснили, к каким последствиям может привести нарушение этих правил и рассмотрели пирамиду правильного питания.

В результате учащиеся  пришли к выводу, что с сегодняшнего дня следует пересмотреть своё отношение к питанию – важнейшему фактору здоровья человека, чтобы оставаться здоровыми для добрых дел на нашей прекрасной Земле.

Будьте здоровыми!
Становитесь здоровыми!
Оставайтесь здоровыми!

Человек, совершивший подвиг

На этой неделе в школе были организованны Уроки Мужества, посвященные памяти погибшего в Сирии летчика майора Романа Филипова.

Роман Николаевич Филипов погиб в бою с террористами в Сирии 3 февраля 2018 года. Самолет Су-25 сбили, но пилот успел катапультироваться. Приземлившись в районе, подконтрольном террористам, летчик вел бой до последних минут жизни. Когда майора окружили, он подорвал себя гранатой. Роману Филипову посмертно присвоили звание Героя России. Филипов закончил Воронежскую школу, проходил обучение в г.Борисоглебске, здесь он поднимался в небо на Су-25. В октябре 2018 года в Борисоглебске были открыты бюст Романа Филипова и стела.   

Обучающиеся почтили память героя – современника и земляка  минутой молчания.

 Жизненный путь и подвиг  героической личности – достойный пример патриотизма для современных мальчишек и девчонок!

Стресс в жизни человека. Способы борьбы со стрессами

Вопросы профилактики насилия, предотвращения жестокости, обеспечения социально-психологической безопасности участников образовательного процесса являются особенно актуальными в современном обществе. В рамках данной работы были организованным индивидуальные  беседы с учащимися «Стресс в жизни человека. Способы борьбы со стрессами».

В ходе  занятий учащиеся научились повышать уровень стрессоустойчивости, развивать навыки концентрирования внимания в сложных стрессовых ситуациях, научились управлять своим стрессом, легко изменяя его уровень под текущую задачу. Научились управлять своим психическим состоянием, если избежать стресса все-таки не удалось и уметь быстро восстанавливаться после перегрузок..

Блокадный хлеб

В рамках Всероссийской акции «Блокадный хлеб»  27 января 2021  года в школе  в  1-11 классах  были организованны   уроки памяти  «Блокадный хлеб», посвящённые дню полного освобождения Ленинграда от фашисткой блокады.  

В январе 1944 года Ленинград отпраздновал свою Победу. Победу тех, кто сражался с врагом, чтобы отстоять родной город, кто пережил все тяготы жесточайшей блокады, кто жил и боролся, несмотря на холод и голод.

Целью урока является сохранение исторической памяти о мужестве и трагедии мирного населения блокадного Ленинграда. Обучающимся были выданы листовки и символ Акции памяти - кусочек хлеба весом в 125 граммов в рамках реализации Всероссийской акции памяти «Блокадный хлеб» для понимания размеров суточной нормы в период блокады. Детям объяснили, что кусочек «Блокадного хлеба» — это символ, эта наша память о героических и трагических событиях Великой Отечественной войны, о мужестве и стойкости ленинградцев. 

День памяти жертв Холокоста

27 января весь мир отмечает скорбную дату — Международный день памяти жертв Холокоста, утверждённый Генеральной Ассамблеей ООН в 2005 году.
В этот день 76 лет назад cоветские войска освободили узников крупнейшего нацистского лагеря смерти Аушвиц-Биркенау в польском городе Освенциме, в котором зверски уничтожены от 1,5 до 4 миллионов человек.

В связи с этой памятной датой в  школе были проведены Уроки памяти, приуроченные  Международному дню памяти жертв Холокоста и освобождению лагеря Аушвиц силами Красной армии. 

Дорожный патруль безопасности

с 11 января 2021 года в школе стартовала акция «Дорожный  патруль безопасности», в рамках региональной акции «Дорожный  патруль безопасности»,  для организации эффективной профилактической работы в данном направлении. Акцию поддержали педагоги и волонтеры школы, которые ежедневно  утром выходили на места патрулирования.  В рамках акции  были  организованны профилактические мероприятия:

 — беседа «Безопасное поведение на улицах и дорогах в зимний  период, обязательное использование светоотражающих элементов в темное время суток»;

— беседа «Зимние дороги. Особенности движения пешеходов и транспорта по скользкой дороге»;

 — беседа «ПДД - закон улиц и дорог». Тормозной путь транспортных средств. Факторы, влияющие на величину тормозного пути в зимний период».

В течение месяца обучающиеся посмотрели  видеоролики  по ПДД в группе ЮИД «FOX».

Ребята с интересом участвовали в мероприятиях.

Онлайн-урок «Урок мужества. Подвиг блокадного Ленинграда»

27 января 2021 г. в 14.00  по московскому времени состоится онлайн урок "Урок мужества. Подвиг блокадного Ленинграда".

Онлайн урок проводится Общероссийской общественной организацией ветеранов "Российский Союз ветеранов" совместно с некоммерческим партнерством содействия кино и туризма в целях сохранения исторической памяти о событиях и жертвах Великой Отечественной войны 1941-1945 годов.

Трансляция онлайн-урока будет осуществляться на сайтах: http://www.svidaniesrossiey.ru/ , https://soyuzveteranov.ru/ , https://www.polkrf.ru/ , https://onf.ru/